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Ariano, all'istituto Alberghiero la manifestazione "Uniti nella diversità"

scuola de gruttola

Nell'ambito della Programmazione dei Fondi Strutturali 2007/2013 e con specifico riferimento all’attuazione dei progetti relativi all'obiettivo specifico C "Interventi formativi per lo sviluppo delle competenze chiave - azione 1 Comunicazione nelle lingue straniere" – e azione 5 Tirocini/stage in Italia e nei paesi Europei, Anno scolastico 2011/12 -, a valere sulle risorse dei POR FSE delle Regioni Obiettivo Convergenza e analoghe a quelle previste e attuate nell’ambito del Programma Operativo Nazionale "Competenze per lo Sviluppo" - 2007IT051PO007 - finanziato con il FSE - Procedura straordinaria di cui all’Avviso prot. 6693 del 18/04/2012  - Anno Scolastico 2011/2012 -  l’Istituto d’Istruzione Superiore “Giuseppe De Gruttola” di Ariano Irpino organizza la Manifestazione “Uniti nella diversità. L’Europa è qui” Ariano Irpino, giovedì 9 maggio 2013, ore 9.30 presso l’Istituto Alberghiero in via Cardito.
L’evento è relativo alla presentazione dei risultati dei sei progetti precedentemente realizzati (settembre – ottobre 2012) e la cui attività di stage, di cui sono stati destinatari gli studenti del triennio della Scuola Secondaria di Secondo grado, era finalizzata a favorire la maturazione di competenze linguistiche spendibili nel mondo del lavoro (PON C1) e l’acquisizione di un portfolio di competenze che potrà essere utilmente speso nell'inserimento nel mondo del lavoro (PON C5).
Di seguito, i sei progetti realizzati, con l’indicazione del numero degli stagisti e delle sedi di formazione presso le quali è stata realizzata l’attività di stage:
Titolo Progetto n. stagisti Sede di formazione
Parlez la langue française… 
en étudiant à l'étranger
C-1-FSE05_POR_CAMPANIA-2012-372
9 Paris Langues
rue Cabanis
Paris
Improve your English… 
studying abroad
C-1-FSE05_POR_CAMPANIA-2012-372
14 Concorde International Canterbury in Kent (England)
Improve your English… 
studying abroad
C-1-FSE05_POR_CAMPANIA-2012-372
12 Concorde International Canterbury in Kent (England)
“Dalla scuola al lavoro nel settore 
delle energie rinnovabili”
C-5-FSE03_POR_CAMPANIA-2012-283
15 Tozzi Electrical Equipment SpA
Foggia
“Gestione delle trasformazioni agroalimentari e controllo qualità”
C-5-FSE03_POR_CAMPANIA-2012-283
15 Gruppo Mataloni Spa
Montesarchio (BN)
“Ristorazione ed accoglienza: dalla formazione in aula all’esperienza pratica”
C-5-FSE03_POR_CAMPANIA-2012-283
15 Ge.Al. S.p.a. - Resort Borgo San Luigi
Monteriggioni (SI)
Interverranno alla manifestazione, presso l’Istituto diretto dalla Prof.ssa Maria Teresa Cipriano, l’Assessore alla Pubblica Istruzione del Comune di Ariano Irpino, dott.ssa Giuliana Franciosa, e rappresentati delle aziende che hanno ospitato gli stagisti: Synapses S.r.l., Mataluni S.p.a., Ge.Al. S.p.a. e Tozzi Electrical Equipment Spa. Protagonisti della giornata saranno gli alunni, i quali racconteranno l’esperienza di stage effettuata sia in Italia che all’estero (Francia e Gran Bretagna). Nel dettaglio, i tre progetti di intervento formativo per lo sviluppo delle competenze chiave – comunicazione in lingua straniera Inglese e Francese (C1) sono stati finalizzati al miglioramento delle competenze linguistiche degli allievi (long life learning) e al conseguimento della certificazione livelli A2 e B1 (Inglese) e della certificazione livelli Delf/Dalf A1, A2 e B1 (Francese), dell’ European Framework della QCER per le lingue del Consiglio d’Europa, rilasciati da Enti certificatori riconosciuti a livello internazionale, spendibili per l’inserimento del mercato del lavoro e per l’accesso all’Università.
Gli stagisti del PON C5, invece, hanno effettuato n. 170 ore di formazione presso le su menzionate aziende e così distinte: n. 10 ore di orientamento e n. 160 ore di attività di stage aziendale. La partecipazione alle attività progettate ha consentito agli allievi di migliorare, approfondire ed ampliare le proprie competenze, di concretizzare le esperienze formative precedentemente svolte in ambito scolastico e di alternanza scuola - lavoro.

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